一部分學生信心滿滿，準備通過最后半年的拼搏，順利升入高中；還有一部分學生，平時成績一般或是對學習一直 提不起興趣，但面對“中考分流”的實施，這個時候就不知道下一步該怎么辦了？也就是說，當下每個初中生和家長面臨的重要抉擇就是：到底是選擇“上普高”， 還是選擇“上職教”。

從已經過去的初三上班學期的成績和表現來看，也許不少家長發現了，并不是每一個初中生都適合普高的。文化基礎好的選擇上普高是最合適的選擇，但是文化基礎薄弱的同學，選擇上普高就未必是好事了。

中考的招生是依據文化成績的，也是為初中畢業生提供科學合理的分流。普高并非是初中后的唯一選擇，今天進了普高，明天的愿望就是好的大學，但這個是不好預計的，沒人能夠保證這個。 

有些不適合上普高的學生，即便最終進入了高中，也會是因為父母的強迫才去的，同時他們可能也認為不選高中選職教有些沒面子。因此在進入高中后，就陸續出現厭學的情況，有的甚至因為學業壓力大、與家長溝通不暢，逐漸變得抑郁，幾近無法繼續學業。到了這種時候，家長才覺得不應該苛求成績，只求身心健康就好，普高中心理健康問題已經是當下一個亟須關注的問題了。

教育的過程，是發現的過程和發展的過程，發現在發展之前。要發現自己的孩子適合什么、喜歡做什么，然后去因材施教。關于普高職教的選擇，沒有好壞之分，沒有對錯之分，只有適合不適合。每一個初中生和家長都要謹慎審視、綜合考量，不要盲從跟風，做出正確的升學選擇。

那么，如果要選擇就讀職教學校的話，有什么好處呢？大致可以歸為這么六類：

1 選擇職教學校，壓力小 

中職學校教學形式靈活，學生可以根據自己的興趣選擇專業；學習多以動手操作和技能訓練為主，理論課程與實踐相結合，就像北大青鳥職業教育與各地中職學校合作開展的“青鳥IT課程班”，學生在計算機專業課程外，更多的是在電腦上根據老師的指導，完成一個個軟件編程項目，用實踐印證理論內容的學習成果。

中職學校都是專業課程與文化課程相結合的，對于語數外成績的要求相對較低，學生基本沒有枯燥的理論學習和考試壓力。

2 選擇職教學校，就業好 

根據網上數據顯示，近幾年來大學畢業生的就業率一直都不足70%，就業難題一直都持續存在。相對來說，中職學校的畢業生，因為畢業后就有了一技之長，而且在校期也一直在接受職業技能的訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，所以，選擇中職學校也就意味著好就業。

3選擇職教學校，能成才

中職畢業生可以通過參加職教高考、對口高考，與普通高中學生一樣考取專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業和創業的待遇。更為重要的是，中職教育階段的專業技術經歷更有利于他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老板，畢竟扎實的基礎底子后做管理才能更加熟練。

4選擇職教學校，享優惠

根據不同地區的教育政策，讀職業高中和普通中專的學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金，標準為每生1000元/學期；建檔立卡貧困戶學生憑“扶貧手冊”享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。

5選擇職教學校，見效快

中職學校的學生從第三年的實習期開始就可以半工作開始掙工資了，可以自己養活自己。類似“青鳥IT班”的學生們，老師會帶領大家承接一些力所能及的軟件開發項目，讓每一個學生都參與進來，所學有所用，一邊讀書，一邊積累項目經驗，等到順利畢業后，不僅擁有畢業證書和技能證書，還擁有了IT行業的項目經驗，求職過程也會順利的多。

6選擇職教學校，選擇多

現在中職學校的發展，堅持市場導向，根據學生的不同興趣特點，開設了各種各樣的專業，這些專業都是契合發展趨勢的，市場的需求量大，只有這樣才能保證學生在畢業后能將所學技能發揮出來，成功就業。現在的中職學校開設的專業有汽車運用與維修、電子技術、計算機應用、財務會計、學前教育、航空服務、電子商務等專業。只要確定了自己的人生目標，就可以選到喜歡的專業，就可以成就人生的夢想。

一個人要想成長發展的好，離不開自身基礎條件、興趣愛好、能力特長以及家庭條件狀況，結合這些因素選擇出來最適合自己的教育方式，才能有助于自己的發展走向成功。

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就像是勤奮讀書、考試成績優異的學生適合選擇普高走高考路線，而那些學習之余喜歡動腦動手能力強的學生就適合選擇職業教育，如果是邏輯抽象思維能力比較強的話，那這絕對就是學習互聯網IT技能的好苗子了。總之，選擇適合自己的，這樣才更有利于一個人的終身成長和發展。

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