并且，高中與初中的學(xué)習(xí)相比也有很大的變化，除了家長們直觀感受到的更難之外，高中學(xué)習(xí)的知識深度更深，廣度更廣，如果在進入高一之前，沒有給孩子安排相應(yīng)的銜接課程，那意味著孩子將落后在高中的起跑線上。

高中與初中學(xué)習(xí)大不相同，這些變化孩子能適應(yīng)嗎？

從初中到高中，很多學(xué)生和家長都只關(guān)注到中考的重要性，殊不知，高中與初中的學(xué)習(xí)大不相同，中考之后讓孩子做好高中前的銜接也尤其重要。今天小編就先給大家分析，高中與初中學(xué)習(xí)最直觀的區(qū)別。

首先是學(xué)科難度的增加，初中階段學(xué)習(xí)的知識更多是停留在基礎(chǔ)，而高中階段的學(xué)習(xí)知識深度更深、廣度更廣；同時，學(xué)科章節(jié)知識之間的綜合性也更強，需要學(xué)生花費更多的時間在理解、消化和訓(xùn)練中。也就是說，高中更注重知識點的綜合考察，如果孩子沒有進行好的銜接，除了成績不理想之外，還可能會打擊孩子的自信心。

其次是學(xué)習(xí)方式的改變，初中的學(xué)習(xí)，更多是靠記背，學(xué)生也有足夠的時間去消化知識點，但是高中學(xué)科完全不同，每一門學(xué)科都需要不同的方法，高中學(xué)習(xí)，重在理解，只有理解知識點的推論過程，才知道如何綜合運用。并且，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏更快，學(xué)會平衡各科的學(xué)習(xí)時間尤其重要。

此外，高中學(xué)習(xí)思維方式也與初中不同。初中階段最主要的是形象思維，而進入高中之后，學(xué)生將從形象思維慢慢過渡到抽象思維，新進入高一的學(xué)生，對抽象思考模式一時難以適應(yīng)，做題經(jīng)常丟三落四，思考不全面，或者稍微有點難度的題就很茫然，找不到突破口。

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