說起孩子學英語，很多爸媽可能在孩子幼兒園階段還沒有什么概念，但是一旦孩子上了小學，就會發(fā)現(xiàn)，小孩不愿意學英語是一件十分讓人苦惱的事情。例如：單詞記不住，不開口說英語，語法一竅不通等等常見問題都會成為家庭一場暴亂的導火索，父母的批評，老師的責罰，漸漸地會讓孩子失去學習英語的興趣，孩子不愿意學英語了，家長們更擔心了。

在教孩子學習過程中，很多爸媽總會擔心自己發(fā)音不標準，孩子提出的問題自己答不上來等等情況的發(fā)生而在對孩子的陪練過程表現(xiàn)出不自信，不肯定，讓孩子感受不到學習英語很容易的輕松氛圍，那么，爸媽在家應如何引導孩子學習英語？其實，父母要做的就是充滿自信的給孩子當好陪練，站在孩子的角度與孩子一起學習和成長，陪孩子一起練習英語，增強孩子的英語學習自信心，從而提升孩子學習英語的興趣。

剛開始的時候，很多家長會走入一個誤區(qū)。培養(yǎng)孩子英語興趣的時候會先從認字母和背單詞開始，跟中文的學習方法一模一樣，爸媽認為，孩子的詞匯量達到了，就會對英語產(chǎn)生興趣，英語成績也會隨之提升上去。但是家長們往往忽略了一點，孩子學習英語是為了將來能夠更好地與人交流，孩子認識的單詞再多，不會應用，不會開口說，一樣不會有太大的提升。

那么，怎樣的陪練才算有效陪練呢？給孩子營造大量的英語應用環(huán)境，開始的時候，不必要認字母認單詞，不防先試著從場景對話開始，帶孩子看一些英語動畫片或者短片，培養(yǎng)孩子的英語語感，隨后再通過刻意練習，從簡短的對話開始，給孩子鼓勵和幫助，幫孩子培養(yǎng)說英語和聽英語的習慣，等他的儲備到了一定程度自然就會要求認字母和單詞。

當然，前期訓練中，孩子在說英語的時候難免會有一些發(fā)音不標準的時候，家長們也不必過多的擔心，每位爸媽都應該明白，孩子的模仿能力是超乎我們想象的，不必過多的擔心孩子的發(fā)音會影響孩子以后的英語學習，也不必在孩子的訓練中刻意糾正孩子的發(fā)音，而應該時刻關注孩子學習過程中的心理變化，在遇到困難時，給他們鼓勵，在闖關成功時給他們掌聲。

中國孩子在英語學習中普遍存在開口難、聽懂難的困擾，只要在前期，各位爸媽愿意花心思陪著孩子一起成長，給他們足夠的信心和勇氣，相信每位孩子都能夠輕松的面對英語學習問題，打破不愿意學習英語的窘境。

最后，深圳優(yōu)瑞英語提醒各位爸媽們：在引導孩子學習英語的時候，家長應該對孩子的大膽參與予以鼓勵，在他們犯錯誤時，適當?shù)慕o予正確的指導和容忍。英語是一種語言，在不影響交流溝通的情況下，讓孩子真正大膽的開口說英語，能夠在生活中用英語進行交流，這才是我們學英語的最終目的。