根據賽制，本次辯論賽設置3名評委老師，由楊老師、李老師、方老師擔任，由潘同學擔任主持人。辯論會伊始，首先由正方一辯陳詞：“首先我方不否認實踐的重要性，但我方更認為藝術管理的學習中理論比實踐更重要。歐陽修先生說過，立身以立學為先，立學以讀書為本，就如我們信獅學校，都是先通過對理論知識的學習和研究來產生實踐時的方式和技巧，最終實現一個良性循環，所謂實踐就是人們所取得經驗的過程，如果沒有理論知識的指導，那么實踐也將陷入盲區，甚至裹足不前，這也就是為什么各大高校先有理論課，再設實踐課的原因之所在……”。
反方一辯反駁道：“在學習IT這件事情上，學習理論知識是遠比掌握實踐能力更重要的事，如果一味重實踐輕理論學習，則猶如未建地基就平地起高樓，即使蓋得又快又高，終也難免坍塌的命運……”。在隨后正反兩方的二辯三辯的陳詞中，你來我往，各持己見，互訐缺漏。
面對“理論和實踐”這個辯題，正方抽絲剝繭，雄辯理論之優，拋出一個又一個有力觀點，反方則以獨辟蹊徑的視角，表觀點、舉實例、擺數據，通過層層推論證明自己的觀點。思維與口才的交融，表達技巧與溝通技巧的交鋒，贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。
經過約一個小時的激烈辯論，雙方先后在開篇立論、攻辯和攻辯小結、自由辯論、總結陳詞等環節積極表現，最終由反方棋高一著，贏得本次辯論賽，正方李同學與反方覃同學良好的風范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服，獲得最佳辯手，恭喜他們!最后，李老師對本次辯論賽做了精彩的點評，指出了雙方的優點和不足，并激勵他們理論與實踐并重，不斷進取。
本次辯論賽的順利舉行，挖掘出了一批具有靈活應變能力、優秀的語言組織能力和團隊協作精神的同學，同時也涌現了一批具有高素質，口才犀利，思維敏捷的辯手，辯論是一種真理與現實的啟迪，是一場知識與智慧的較量，希望信獅的學子帶著思辨的理念在以后的人生路中越走越順。
