隨著如今互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化也在不斷騰飛，對(duì)于IT人才培養(yǎng)，不僅僅引起國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，更是家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的希冀。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，同時(shí)為家長(zhǎng)和學(xué)生搭建溝通的橋梁，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高。11月16日下午2點(diǎn)，北大青鳥(niǎo)信獅教育軟件開(kāi)發(fā)1T166班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

首先，軟件開(kāi)發(fā)1T166班主任沈老師由衷的歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，一起共同見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)蛻變的時(shí)刻。從最初的青澀懵懂的樣子，到如今自信開(kāi)朗的笑容，沈老師一一講述了開(kāi)班3個(gè)月以來(lái)學(xué)生們的點(diǎn)滴變化，更是細(xì)致的為家長(zhǎng)們介紹了學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及經(jīng)歷的不同的學(xué)習(xí)階段，讓家長(zhǎng)們了解到自己的孩子在北大青鳥(niǎo)信獅教育學(xué)會(huì)了哪些專業(yè)知識(shí)，然后也提到今后學(xué)生需要學(xué)習(xí)的職業(yè)培訓(xùn)以及職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)階段一個(gè)階段的介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)歷程，家長(zhǎng)們也對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)生活有了一個(gè)全面的了解。

其次是學(xué)員代表展示項(xiàng)目成果，通過(guò)在信獅教育3個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們已經(jīng)小有所成，希望向家長(zhǎng)們交上一份滿意的成績(jī)單。此次的項(xiàng)目展示，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，這是第一次挑戰(zhàn)自己學(xué)以致用，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這是一份教學(xué)成果的回饋，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)蛻變的重要時(shí)刻。一幕幕精彩的展示，匯聚了所有人的心血，也讓家長(zhǎng)看見(jiàn)了孩子美好的未來(lái)。

然后是教員方老師與家長(zhǎng)分享溝通環(huán)節(jié)，很多時(shí)候，我們愛(ài)孩子的心意只會(huì)多不會(huì)少，但是由于表達(dá)，溝通方式不對(duì)，造成了家長(zhǎng)與孩子之間的隔閡，方老師則從專業(yè)的角度，幫家長(zhǎng)們辨別溝通誤區(qū)，和家長(zhǎng)們一起溝通探討正確的教育觀念，讓父母能夠更好的和孩子溝通，讓孩子在學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

接下來(lái)進(jìn)行的活動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅僅是促進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)之間的相互了解，更讓我們學(xué)會(huì)感恩。這也許就是教育最大的魅力。我們傳授學(xué)生的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀人生觀；很多家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子來(lái)信獅學(xué)習(xí)以后，不僅僅是熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，更是長(zhǎng)大了，成熟了，孩子的蛻變是家長(zhǎng)最大的欣慰。

最后，信獅教育教學(xué)副校長(zhǎng)李老師為此次家長(zhǎng)會(huì)獻(xiàn)上一段意味深長(zhǎng)的講話，語(yǔ)句很短，情意很長(zhǎng)，作為教育事業(yè)的從業(yè)者，全心全意的為學(xué)員服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意，一直是我們的宗旨，同時(shí)信獅教育致力于搭建學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)時(shí)刻了解孩子的變化，與孩子的成長(zhǎng)不脫節(jié)，與孩子的溝通無(wú)代溝，打造家校合作互動(dòng)交流的平臺(tái)，為孩子創(chuàng)建更美好的未來(lái)。