“教學為本，師愛為魂”

“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑專業(yè)技能”

24年專注培養(yǎng)IT行業(yè)緊缺型技能人才，以崗位需求為本，為學員提供優(yōu)質(zhì)全面的教學資源，為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才，依托完善的標準化管理，支持每一位學員成為受人尊重的專業(yè)人才！

與專本畢業(yè)生對比，北大青鳥畢業(yè)學員的優(yōu)勢越來越明顯，畢業(yè)半年后對比，平均薪酬比本科院校畢業(yè)生平均薪酬高500多元。

除此之外，不要忽略時間成本，大學三、四年時間對比北大青鳥教育的一年多時間，當別人還在大學里投入學費和時間精力時，北大青鳥的學員已經(jīng)在努力工作賺錢了。當然，關于學歷問題，各地區(qū)北大青鳥校區(qū)都有合作的大專院校，上北大青鳥學校的同時也可以報讀專本學歷。

（數(shù)據(jù)來源：《北大青鳥職業(yè)教育人才監(jiān)測報告》）

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，目前大多集中在一線城市及省會城市，大城市的工作機會多，工資起點高，職場發(fā)展空間也更有優(yōu)勢。此外，二三線城市的發(fā)展勢頭也非常猛，畢竟一線城市生活成本很高，很多公司也會考慮在二三線城市發(fā)展業(yè)務，目前二三線城市IT人才是非常緊缺的，所以目前的就業(yè)薪資普遍不低。

（數(shù)據(jù)來源：《北大青鳥職業(yè)教育人才監(jiān)測報告》）

包括薪資和職位，從畢業(yè)學員的從業(yè)周期來看，薪資待遇有明顯區(qū)別，從業(yè)周期越長薪資待遇越高，特別是工作2-3年之后，學員在行業(yè)、業(yè)務和技能方面積累到一定程度，是薪資飛躍上漲的一個階段。

除了薪資發(fā)生不同程度變化外，工作崗位也發(fā)生變化，學員畢業(yè)后的1-2年內(nèi)，處于磨練期，只有少數(shù)技術(shù)扎實、適應能力強的學員能夠走到高級工程師或者項目/技術(shù)主管的崗位，但是隨著項目經(jīng)驗、社會閱歷的的積累和增加，學員成為技術(shù)骨干和管理者的比例也大幅度提高。

根據(jù)就業(yè)信息統(tǒng)計：在畢業(yè)2-3年的時間內(nèi)，43%的學員晉升為高級工程師，成為項目骨干成員，26%的學員擔任主管，6%的學員晉升為項目經(jīng)理，在畢業(yè)后3-5年，職業(yè)發(fā)展空間更為廣闊，待遇、職位也無上限，甚至有的人開始了自己的創(chuàng)業(yè)，成為企業(yè)主。

（數(shù)據(jù)來源：《北大青鳥職業(yè)教育人才監(jiān)測報告》）

各校區(qū)的就業(yè)老師們，長期與招聘企業(yè)溝通交流，了解行業(yè)中各類企業(yè)的人員需求，學員在最后就業(yè)階段會受到規(guī)范性的就業(yè)指導訓練。

COT課全部圍繞就業(yè)內(nèi)容設置，通過一個程序員在從入職企業(yè)第一天到最后的全方位發(fā)展為主線，讓學員清楚知道開發(fā)程序員是如何在企業(yè)及團隊中工作的，工作中會遇到哪些問題、如何解決。

同時，還會有大量的就業(yè)指導工作，其中包括簡歷撰寫、簡歷投遞、面試心態(tài)、面試技巧等諸多內(nèi)容，全方位指導就業(yè)工作。

就業(yè)前針對學員的項目能力、表達能力及面試能力進行專門性訓練，定期組織模擬面試訓練，學員在前期已經(jīng)針對語言表達能力進行過訓練，最后這個階段主要就是針對技術(shù)題及人事面試題進行沖刺性訓練。

每個同學都會得到中心下發(fā)的面試寶典，上面記錄的都是近年企業(yè)常見的各類面試題，學員在每天語言訓練的時候需要進行面試題背誦及解答。同時通過模擬面試，就業(yè)老師會對學員知識掌握的情況進行了解，便于后期指導就業(yè)及推薦就業(yè)，同時也針對學員面試過程的問題給與指導及糾正。

在進入到了求職期，中心會針對就業(yè)旺季不定期組織校園招聘會，邀請學校的合作企業(yè)來學校進行講座及面試，這樣部分學員在不用出校門的時候就可以成功入職。

同時，校區(qū)也會安排學員去企業(yè)面試，指導學員在網(wǎng)上投遞簡歷找到合適的工作，在整個求職過程中就業(yè)老師會全程跟蹤，包括面試過程的問題、面試邀約的問題、面試安排、入職注意事項等內(nèi)容都會給予指導。

校區(qū)的就業(yè)老師會持續(xù)關注學員入職后的情況，如果有更好機會也會為學員做二次推薦，按照北大青鳥職業(yè)教育統(tǒng)一的就業(yè)工作要求，對每一位學員都有三年的職業(yè)關懷政策，所以不要以為學生一畢業(yè)了，校區(qū)就不管不問了，職業(yè)關懷會一直陪伴學員。

針對畢業(yè)學員的高質(zhì)量就業(yè)活動。各校區(qū)會不定期的組織校友分享會，邀請已經(jīng)畢業(yè)工作的學長們回學校座談自己的工作情況。

同時對于已經(jīng)畢業(yè)的學員，校區(qū)也會組織校友座談會，讓大家有交流的平臺，擴大自己的社會交際圈，校區(qū)老師也會參加，老學員跟老師敘敘舊，講講自己后續(xù)的發(fā)展計劃，交流工作心得和工作中遇到的問題和思考。

總之：在北大青鳥職業(yè)教育的學習中，除了有科學的課程設置和課下嚴格的監(jiān)督管理，圍繞學會學懂和成功轉(zhuǎn)變職業(yè)人的方面，還設置了很多豐富的課程實施方法，同時各校區(qū)都會不定期組織各類型比賽，讓學員實戰(zhàn)來提升自己，比如ppt大賽，演講比賽、網(wǎng)頁設計大賽、項目答辯等等，在提高學員技術(shù)的同時，也提高學員的就業(yè)綜合實力。