計算機專業(yè)大家都知道好
好就業(yè)、薪資高、考研考公都有優(yōu)勢、還體面
但是很多家長也很排斥
“計算機專業(yè)就得成績好的孩子學(xué)”
“計算機專業(yè)前十強都是清華北大這樣的名校”
“學(xué)計算機得數(shù)學(xué)英語成績好”
很多家長都認為
我家孩子分數(shù)太低了
不適合學(xué)計算機
低分階段的孩子
300分、400分、包括高考落榜的孩子
只要你智商正常、對計算機感興趣
就都適合并推薦學(xué)計算機
我們要清楚一點，學(xué)計算機的出路其實有兩個方向：
一是面向?qū)W校做學(xué)術(shù)研究、帶研究生，或者面向企業(yè)搞架構(gòu)、做高級開發(fā)。這類勢必要求孩子的學(xué)習(xí)能力要強，特別是理論學(xué)習(xí)。也需要很多的教學(xué)資源背景做支撐。所以這類就非常適合名校學(xué)生去做。但注意，名校學(xué)生占少數(shù)，這些事情的也只需要少數(shù)人去做。
二是面向就業(yè)、面向社會的各個行業(yè)，做軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運維，去寫基層代碼，去做必要的承接。這類就非常適合低分階段的孩子學(xué)完計算機專業(yè)去做。而且當你的經(jīng)驗積累到一定程度，名校畢業(yè)的學(xué)生也做不了你做的事。而且這類需求也是非常大的，幾乎每一個企業(yè)、每一個行業(yè)都需要計算機人才，包括考公。
所以我們要認清現(xiàn)實，當孩子的出路定位清楚了，咱們放心大膽選計算機專業(yè)，準沒錯！
當然了，學(xué)計算機也不是說一點要求都沒有，小青老師覺得最重要的一個要求就是：感興趣！
怎樣才算感興趣呢？
首先你得對使用計算機相關(guān)的東西感興趣，在日常生活中的表現(xiàn)比如：使用手機、喜歡拍照、喜歡打游戲、喜歡破解wifi等等...如果說你排斥這些，不喜歡動手操作，只喜歡死記硬背，那就比較弱勢了。
其次你不反感數(shù)學(xué)英語這些文化課，成績不好都不要緊，但如果你一聽到要上這些課，你就犯困，就渾身難受，這也是不行的。計算機的學(xué)習(xí)需要很多的基礎(chǔ)知識來貫穿，需要你有保持學(xué)習(xí)的能力。
如果說你認清了定位并對計算機感興趣，即使是高考落榜生也適合學(xué)計算機。走一條更高效的成功路。
你可以選擇讀北大青鳥這樣的培訓(xùn)學(xué)校，在學(xué)校中以項目實操+理論學(xué)習(xí)為主，說白點就是這種學(xué)習(xí)更具有針對性。直接面向企業(yè)的需求，將來工作中要做什么項目就學(xué)什么項目。
計算機的崗位需求還是很多的，而且那些名校的畢業(yè)生們，像做項目這些他們很多都不愿意做，其實也不一定做的了（畢竟他們的學(xué)習(xí)太過理論），所以學(xué)完找一個好工作沒問題。
至于學(xué)歷，北大青鳥也有技能+學(xué)歷的解決方案。要知道即使你考上一個大專，你也需要自考本科，還不如提前規(guī)劃，技能和學(xué)歷一步到位。
最后再次強調(diào)，學(xué)計算機不是某些人的特權(quán)！那些網(wǎng)絡(luò)上各路“專家”都不支持的，不是低分孩子不能學(xué)計算機，而是“不配”學(xué)，因為他們認為計算機類專業(yè)天生就有的“分數(shù)高貴性”。這是一種階層偏見與歧視。
命運掌握在自己手中，我們要打破偏見。找準自己的定位，用更高效的方式去尋求成功。沒有生來貴賤，分數(shù)高也不能代表一切。
最后祝愿我們每一位孩子都有一個美好的未來！
