國內社會上的IT培訓大致可以分成如下五大類：

　　1：學校組織的學歷培訓：

　　為學員通過大學計算機等級進行的輔導培訓：課程設置、教學方法、使用的教材和傳統教育一樣，目標是幫助學員通過考試，屬于應試教育的課外輔導。既不能很好的訓練學員的動手能力，更不可能系統化。

　　2：政府和企業組織的職稱培訓：

　　勞動人事部為要求公務員及行政人員能夠操作計算機，故評定職稱時需要通過計算機考試，所以政府和企業也會組織計算機培訓。內容簡單，目標單一，通過考試。

　　3：社會上的應用型培訓：

　　為使用某個新軟件進行的培訓：課程短，僅僅為了學員能使用某個軟件產品。

　　4：廠家進行的培訓：

　　如微軟，IBM等;目的：推銷自己的產品;內容：單一，只包含自己的產品;培養對象：IT行業內人士;產品：是自己產品的使用詳解。

　　5：職業技能培訓：

　　如北大青鳥APTECH;國際化，系統化，本地化 學IT ,好工作，就到北大青鳥學校，我們的人生從此改變。

        以上五種渠道都能夠讓年輕的工作者快速掌握高新IT技術，選擇自己最適合的培訓方式，給自己的未來一份保障。