每到歲末年初，行行盤點、業(yè)業(yè)清算，在火車站、汽車站、等地，我們可以看到大批務工人員返鄉(xiāng)，他們背著背包行囊，在熙熙攘攘的人群中尋找屬于自己的列車號。如今，有這樣一群年輕人，他們面對著自己一年的辛苦工作卻拿著微薄的存款回家，逐漸認識到在競爭激烈的今天，沒有一技傍身，只能一輩子做著社會底層辛苦的工作。

　　打工的出路在哪里?年輕的工薪族也擔憂，我現(xiàn)在的狀況是唯 一的出路嗎?什么時候才能有個漂亮的逆襲?跳槽壓力太大，不跳槽心有不甘?每年通宵達旦只為一張?zhí)ど匣丶衣返幕疖嚻保阋哉f明打工者心中對家鄉(xiāng)無比眷念。既然如此，你們何不為了自己和家人改變一下自己呢?

　　在大把高學歷大學生簡歷石投大海的今天，“技能”已成為企業(yè)用人的決定性因素。學歷不高，技能同樣可以彌補，既無學歷，又無技能，就只能選擇那些工資少得可憐的工作，永遠生活在社會的底層，前途一片渺茫。

　　打工返鄉(xiāng)學什么技術好?縱觀一些高薪行業(yè)，無疑是近年來發(fā)展勢頭迅猛的互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)。深圳北大青鳥嘉華學校自創(chuàng)辦以來，專注于互聯(lián)網(wǎng)教育，經(jīng)過17年的教學模式探索、教學研發(fā)和市場口碑積累；嘉華學校已逐漸建立了“一庫五模塊”的課程研發(fā)模式、階段式教學實施系統(tǒng)、360度學習服務保障體系、校驗質(zhì)量反饋系統(tǒng)、講師培育系統(tǒng)、高校合作生態(tài)系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)。

　　我校采取“導師+企業(yè)實訓”培養(yǎng)模式，對于低學歷的人群，還可以幫助他們獲得提升學歷的機會。目前學校開設的專業(yè)涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)的所有專業(yè)，比如：軟件開發(fā)、前端大師、安卓開發(fā)、大數(shù)據(jù)、Java開發(fā)等課程，深圳北大青鳥嘉華學校人力資源公司為學子提供了就業(yè)的有力服務，為廣大想改變生活的打工返鄉(xiāng)人群提供了一個實現(xiàn)夢想的平臺!